Psychologia

Psychologia jest nauką, która bada wzorce pojawiania się, rozwoju i funkcjonowania psychiki oraz aktywności umysłowej osoby i grup ludzi. Łączy podejście humanitarne i przyrodniczo-naukowe.

Zawiera podstawową psychologię , identyfikacji faktów, prawa i mechanizmy aktywności umysłowej, zastosowano psychologię , nauki, opierając się na danych fundamentalną psychologię, zjawisk psychicznych w warunkach naturalnych i praktyczną psychologię , zajmuje się zastosowaniem wiedzy psychologicznej do praktyki .

Psychologia jest ściśle związana z psychiatrii – gałąź medycyny, której celem rozpoznawanie i leczenie zaburzeń psychicznych i psychoterapii do czynienia z terapeutycznych wpływ na umysł i psychikę przez ludzkie ciało, aby pozbyć się osoby z problemami emocjonalnymi, charakteru osobistego i społecznego.

Przedmiot psychologii

Przedmiot psychologii jest rozumiany różnie na przestrzeni dziejów i pozycji różnych kierunków w psychologii.

• Dusza (wszyscy badacze przed początkiem XVIII wieku)
• Zjawiska świadomości (angielski empiryczny assotsianistskaya psychologia – D. Hartley , John Stuart Mill , Aleksandr Ben , Herbert Spencer )
• Bezpośrednie doświadczenie podmiotu ( strukturalizm  – Wilhelm Wundt )
• Zdolność adaptacji ( funkcjonalizm  – William James )
• Pochodzenie aktywności psychicznych ( psychofizjologia  – Iwan Michajłowicz Seceńow )
• Zachowanie ( behawioryzm  – John Watson )
• Nieprzytomny ( psychologia głębi : psychoanaliza  – Sigmund Freud , psychologii indywidualnej  – Alfred Adler , psychologia analityczna  – Carl Gustav Jung )
• Procesy przetwarzania obrazu i wyniki tych procesów ( psychologia Gestalt  – Max Wertheimer )
• Problem istnienia ludzkiego ( psychologii humanistycznej , w tym egzystencjalnym psychologii  – Abraham Maslow , Karl Rodzhers , Viktor Frankl , Rollo May , Ontopsikhologiya – Antonio Meneghettii psychologii pozytywnej – Martin Seligman )
• Procesy przetwarzania informacji system informatyczny “mózg” ludzkich zdolności poznawczych ( psychologia poznawcza  – Dzhordzh Miller , Herbert Simon , Allen Newell , Noam Chomsky , devid uśmiechem Dzhon Svits i inne)

Przedmiot psychologii 

Przedmiotem psychologii jest zbiór różnych nośników zjawisk psychicznych, z których najważniejsze to zachowanie , aktywność i relacje ludzi w dużych i małych grupach społecznych.

Zadania psychologii 

• nauczyć się rozumieć istotę zjawisk mentalnych;
• nauczyć się nimi zarządzać;
• wykorzystać zdobytą wiedzę do poprawy efektywności różnych gałęzi praktyki;
• być teoretyczną podstawą praktyki służby psychologicznej.

Metody psychologii 

• metody zbierania informacji ( samoobserwacja , obserwacja, badanie wyników działań, badanie dokumentów, metoda wywiadu, metoda testowa, eksperyment, metoda biograficzna);

• metody przetwarzania danych ( analiza statystyczna , inne metody matematyczne);

• metody oddziaływania psychologicznego (dyskusja, trening, tworzenie eksperymentu, perswazja, sugestia, relaksacja i inne);

• metody elektrofizjologii mózgu i poszczególnych neuronów, oparte na elektroencefalografii , tomografii , magnetoencefalografii , spektroskopii w podczerwieni o długości fal 700-900 nanometrów, dla których ciało ludzkie jest przepuszczalne.

Oddziały psychologii 

Współczesna psychologia jest zdywersyfikowaną nauką. Oddziały psychologii są względnie niezależnymi obszarami rozwijającymi się. Są warunkowo podzielone na podstawowe (ogólne) i stosowane (specjalne).

Zasadnicze gałęzie psychologii mają ogólne znaczenie w badaniu zjawisk parapsychicznych. Jest to podstawa, która łączy wszystkie gałęzie psychologii, a także służy jako podstawa ich rozwoju. Zasadnicze gałęzie z reguły nazywa się terminem ” psychologia ogólna “. Podstawowe pojęcia, które bierze pod uwagę psychologia ogólna to: procesy poznawcze ( odczucia , percepcje , uwaga , idee , pamięć , wyobraźnia , myślenie , mowa , emocje , wola , refleksja ), właściwości mentalne (zdolności, motywacja ,temperament , charakter ) i stany psychiczne . Pojawienie się ogólnej psychologii jako podstawowego przemysłu wiąże się z nazwą SL Rubinstein , która w 1940 r. Stworzyła podstawową pracę “Fundamentals of General Psychology”.

Zastosowane są gałęzie psychologii, które mają praktyczne znaczenie. Liczba takich branżach obejmują, na przykład, psychologii wychowawczej , psychologii rozwojowej , różnice indywidualne , psychologii społecznej , psychologii klinicznej , psychologii prawnych , psychologii sportu i wielu innych [2] .

Miejsce psychologii w systemie nauk 

Sytuacja psychologii wiąże się z dwiema różnymi tradycjami. Pierwszym z nich jest chęć stania się dyscypliną nauk przyrodniczych, drugim jest pragnienie zastąpienia codziennej psychologii. Jak zauważyli VV Petukhov i VV Stolin , oba cele są w zasadzie nieosiągalne. W porównaniu z psychologią codzienną, nauka jest specjalną dyscypliną z własnym aparatem konceptualnym i metodologicznym do badania życia umysłowego. Wraz z tym, psychologia ma cechy związane z tym, że przedmiotem jej badań jest zdolność do wewnętrznego odbicia jej stanów. Psychologia naukowa i codzienna zachowują fundamentalne różnice, ale są ze sobą powiązane [3] .

Psychologia ma związek zarówno z naukami przyrodniczymi, jak i humanitarnymi. Związek między psychologią i naukami przyrodniczymi opiera się na biologicznej naturze człowieka. Jednak osobliwość człowieka polega na tym, że jest on bytem społecznym, którego zjawiska psychiczne są w dużym stopniu uwarunkowane społecznie. Z tego powodu psychologia jest zwykle określana jako humanistyka [4] . Charakterystyczną cechą psychologii jest zbieżność przedmiotu i podmiotu poznania, czyli potrzeba użycia refleksji jako narzędzia do badań .

Filozofia 

Pytania psychologii przez długi czas były rozpatrywane w ramach filozofii . Dopiero w połowie XIX wieku psychologia stała się samodzielną nauką. Ale oddzielając się od filozofii, nadal utrzymuje z nią bliski związek. Obecnie istnieją problemy naukowe badane zarówno przez psychologię, jak i filozofię. Wśród takich problemów znajdują się pojęcia znaczenia osobistego, celu życia , światopoglądu , poglądów politycznych, wartości moralnych i innych. Psychologia używa eksperymentówmetody testowania hipotez. Istnieją jednak pytania, których nie można rozwiązać eksperymentalnie. W takich przypadkach psychologowie mogą zwrócić się do filozofii. Do problemów filozoficznych i psychologicznych należą problemy istoty i pochodzenia ludzkiej świadomości, natura wyższych form myśli ludzkiej, wpływ społeczeństwa na osobowość i osobowość na społeczeństwo [5] .

AG Maklakov wskazuje, że chociaż przez długi czas filozofia była podzielona na materialistyczną i idealistyczną, teraz istnieje zbliżenie tych filozoficznych tendencji i można powiedzieć o tym samym znaczeniu dla psychologii obu kierunków. Filozofia materialistyczna ma fundamentalne znaczenie przy rozpatrywaniu problemów związanych z działaniem i pochodzeniem wyższych funkcji umysłowych. Idealna filozofia, według Maklakova, stawia takie problemy jak odpowiedzialność , sumienie , sens życia, duchowość . Maklakov zauważa, że ​​użycie w psychologii obu kierunków (materialistycznego i idealistycznego) “w pełni odzwierciedla podwójną naturę człowieka, jego biosocjalną naturę” [5] .

Zdaniem A. Maklakova problemy epistemologii należą do problemów, które można rozwiązać jedynie dzięki współpracy psychologów i filozofów [5] . Niektóre teorie psychologiczne mają charakter psychologiczny i filozoficzny, takie jak teoretyczne prace neofreudyjczyków. Na przykład dzieło Ericha Fromma wykorzystywane w psychologii, socjologii i filozofii.

Socjologia 

Psychologia jest ściśle związana z naukami społecznymi. Ma wiele wspólnego z socjologią. Socjologia zapożycza z metod psychologii społecznej badania osobowości i relacji międzyludzkich. Psychologia szeroko stosuje takie metody gromadzenia informacji naukowych, jak ankieta i kwestionariusz, które tradycyjnie uważa się za socjologiczne. Istnieją różne koncepcje, które psychologia i socjologia adoptują od siebie nawzajem. Wiele problemów, takich jak psychologia narodowa, psychologia polityki, socjalizacja i problemy społeczne, psychologowie i socjologowie rozwiązują wspólnie [6] .

Historia 

Nauki historyczne są również ważne dla psychologii . Przykładem syntezy historii i psychologii jest teoria kulturowego i historycznego rozwoju wyższych form mentalnych LS Wygotskiego . Zastosowanie w psychologii metody historycznej polega na badaniu rozwoju filo- i ontogenetycznego zjawisk mentalnych od form elementarnych do złożonych. W centrum zbieżności historii i psychologii leży pojęcie, że współczesny człowiek jest wytworem rozwoju człowieka [7] . Kwestie historycznego rozwoju zjawisk psychologicznych badane są również przez psychologię ewolucyjną .

Nauki biologiczne

Psychologia jest ściśle związana z naukami biologicznymi , w tym z medycyną . Zastosowanie w psychologii osiągnięć tych nauk opiera się na fakcie, że większość zjawisk psychicznych i procesów umysłowych jest uwarunkowana fizjologicznie. Znane są fakty wzajemnego oddziaływania psychicznego i somatycznego na siebie nawzajem. Stan psychiczny ma wpływ na stan fizjologiczny. Cechy psychiki mogą przyczyniać się do rozwoju niektórych chorób (na przykład psychosomatycznych ). Informacja zwrotna jest taka, że ​​wiele chorób wpływa na stan psychiczny [8] .

Szczególnie ścisłe powiązanie w psychologii istnieje z neurologią i psychiatrią. Znaczna liczba naukowców, którzy w znacznym stopniu przyczynili się do rozwoju psychologii, to neurolodzy i psychiatrzy. Właśnie badanie chorób układu nerwowego i zaburzeń psychicznych pozwoliło im odkryć podstawowe cechy struktury i funkcjonowania psychiki oraz jej powiązania ze strukturą i funkcjonowaniem układu nerwowego, które pozostają ukryte lub trudne do wykrycia w normalnym stanie. Aby zbadać powiązane zagadnienia z  psychiatrii   w psychologii, zidentyfikowano takie gałęzie, jak patopsychologia , psychologia kliniczna , psychosomatyka , psychologia nieprawidłowego rozwoju  ; z  neurobiologia , anatomia i fizjologia ośrodkowego układu nerwowego , gałąź – neuropsychologia , psychofizjologia . Znaczący postęp w rozwoju  genetyki   doprowadził do powstania    psychogenetyki , w ramach której, w oparciu o sekwencjonowanie ludzkiego genomu , prowadzone są badania mające na celu określenie wpływu efektów genetycznych na cechy funkcjonowania psyche.

Neuropsychologia 

Prawdziwa rewolucja w psychologii była spowodowana pojawieniem się nieinwazyjnych (nieniszczących) metod badawczych, zarówno pasywnych ( funkcjonalne rezonans magnetyczny , fMRI), jak i aktywnych ( przezczaszkowa stymulacja magnetyczna ). Przy pomocy tych metod psychologowie po raz pierwszy mieli możliwość przeprowadzenia powtarzalnych badań takich wcześniej utrudnionych zjawisk, których nie można było obiektywnie zbadać, takich jak świadomość , sny , wolność woli itp.

Inne nauki 

Psychologia aktywnie współdziała z wieloma innymi naukami i gałęziami wiedzy naukowej. Interakcja ta przejawia się przede wszystkim w tworzeniu gałęzi psychologii, które są związane, stosowanych gałąź wiedzy naukowej, badająca prawa obiektywnej rzeczywistości z punktu widzenia przedmiotu psychologii. Na przykład, psychologii komunikacji i antropologii powstała dzięki istnieniu takiej podstawowej gałęzi psychologii jako psychologii osobowości ; z pedagogiką  – psychologia pedagogiczna ; z defektologią  – w istocie specjalnej psychologii ; lingwistyka , interakcja z psychologią, rodzi psycholingwistykę; z orzecznictwem komunikacja wyraźnie przejawia się w takich gałęziach psychologii jak psychologia sądowa , psychologia ofiary , psychologia kryminalna , patopsychologia, psychologia badania przestępstw [ źródło nie jest określone 475 dni ] .

Dyskusje o naukowym statusie psychologii

Stan naukowy psychologii przez długi czas jest przedmiotem rozległych dyskusji. Jak zauważył w 2005 r. Członek korespondent Rosyjskiej Akademii Nauk, zastępca dyrektora Instytutu Psychologii RAS A. V. Yurevich , psychologia zajmuje pośrednią pozycję między nauką a paranauką [9] .

Większość ekspertów zgadza się, że obecnie psychologia jest zbiorem różnych faktów, teorii, założeń, metodologii i celów. Wśród psychologów nie ma zgody co do tego, jak nowoczesna psychologia współczesna jest nauką, ani co do tego, czy może ona być naukowa z zasady. Nawet wśród tych, którzy uważają, że można wprowadzić psychologię do standardów naukowych, nie ma zgody co do rodzaju nauk, do których należy je przypisywać. Amerykański psycholog BR Hegenhan w 2009 r. Wskazał, że naukowcy udzielają wielu odpowiedzi na pytanie, czy psychologia jest nauką, a treść tych odpowiedzi zależy od tego, kto je daje i jaki jest aspekt psychologii:

• nie, jest to dyscyplina przed paradygmatem;
• nie, jej przedmiot jest zbyt subiektywny, aby mógł podlegać badaniom naukowym;
• nie, ale może i musi stać się nauką;
• i tak, i nie: to po części nauka, a po części nie;
• Tak, psychologia to dyscyplina naukowa wykorzystująca metodologię naukową.

Stan naukowy psychologii jest przedmiotem kontrowersji we współczesnej debacie między modernizmem a postmodernizmem [10] .

Wiele teorii psychologicznych nie spełnia kryterium Poppera , ponieważ nie można ich obalić z powodu niejasności sformułowań, a także dlatego, że niemożliwe jest sporządzenie na ich podstawie naukowych prognoz. Chociaż takie teorie nie mają naukowego rygoru, często okazują się przydatne. Przykładami są teorie Zygmunta Freuda i Alfreda Adlera . Sam Popper uważał, że dowód na nienaukową i metafizyczną naturę teorii niekoniecznie czyni tę teorię bezużyteczną i pozbawioną sensu [11] .

TV Kornilova i SD Smirnov zauważyły, że ze względu na równoległe istnienie w psychologii wielu paradygmatów i ciągłe pojawianie się nowych paradygmatów mini, powstaje efekt stałego kryzysu i permanentnej rewolucji w tej nauce. Fakt ten jest używany przez wielu badaczy jako podstawa stwierdzeń, że psychologia nie jest rozwiniętą nauką lub wcale nie jest nauką. W psychologii do tej pory nie było żadnego pełnego i wyraźnego rozgraniczenia między wiedzą naukową, pseudonaukową i pseudonaukową. W przeciwieństwie do astronomii i chemii, które są całkowicie oderwane od astrologii i alchemii , psychologia wykazuje o wiele większą tolerancję na parapsychologię i często przyswaja doświadczenie codziennej psychologii [12] .

 

Psycholodzy

Psycholog  to osoba z wykształceniem psychologicznym, wykonująca czynności zawodowe z zakresu psychologii jako nauki, pomocy psychologicznej lub badań stosowanych.

Należy zauważyć, że działalność psychologów w Federacji Rosyjskiej nie jest licencjonowana, a nazwa “psycholog” jest prawnie chronionym tytułem.

To lub to formalne prawo do nazywania się psychologami ma ludzi, którzy otrzymali profil edukacji psychologicznej w następujących formach i krokach:

• specjalność (5 lat studiów dziennych, 6 lat w dziale korespondencyjnym lub wieczorowym, 3,5 roku studiów, z zastrzeżeniem dostępności innego szkolnictwa wyższego (tj. drugiego wyższego wykształcenia);
• licencjat (4 lata studiów dziennych, 5 lat wieczorowych lub kursy korespondencyjne);
• magister (2 lata dodatkowego szkolenia, z zastrzeżeniem dostępności licencjata lub kwalifikacji specjalisty);
• zawodowe przekwalifikowanie (kursy dziewięciomiesięczne).