Psychologia jest nauką, która bada wzorce pojawiania się, rozwoju i funkcjonowania psychiki oraz aktywności umysłowej osoby i grup ludzi. Łączy podejście humanitarne i przyrodniczo-naukowe.
Zawiera podstawową psychologię , identyfikacji faktów, prawa i mechanizmy aktywności umysłowej, zastosowano psychologię , nauki, opierając się na danych fundamentalną psychologię, zjawisk psychicznych w warunkach naturalnych i praktyczną psychologię , zajmuje się zastosowaniem wiedzy psychologicznej do praktyki .
Psychologia jest ściśle związana z psychiatrii – gałąź medycyny, której celem rozpoznawanie i leczenie zaburzeń psychicznych i psychoterapii do czynienia z terapeutycznych wpływ na umysł i psychikę przez ludzkie ciało, aby pozbyć się osoby z problemami emocjonalnymi, charakteru osobistego i społecznego.
Przedmiot psychologii
Przedmiot psychologii jest rozumiany różnie na przestrzeni dziejów i pozycji różnych kierunków w psychologii.
- Dusza (wszyscy badacze przed początkiem XVIII wieku)
- Zjawiska świadomości (angielski empiryczny assotsianistskaya psychologia – D. Hartley , John Stuart Mill , Aleksandr Ben , Herbert Spencer )
- Bezpośrednie doświadczenie podmiotu ( strukturalizm – Wilhelm Wundt )
- Zdolność adaptacji ( funkcjonalizm – William James )
- Pochodzenie aktywności psychicznych ( psychofizjologia – Iwan Michajłowicz Seceńow )
- Zachowanie ( behawioryzm – John Watson )
- Nieprzytomny ( psychologia głębi : psychoanaliza – Sigmund Freud , psychologii indywidualnej – Alfred Adler , psychologia analityczna – Carl Gustav Jung )
- Procesy przetwarzania obrazu i wyniki tych procesów ( psychologia Gestalt – Max Wertheimer )
- Problem istnienia ludzkiego ( psychologii humanistycznej , w tym egzystencjalnym psychologii – Abraham Maslow , Karl Rodzhers , Viktor Frankl , Rollo May , Ontopsikhologiya – Antonio Meneghettii psychologii pozytywnej – Martin Seligman )
- Procesy przetwarzania informacji system informatyczny “mózg” ludzkich zdolności poznawczych ( psychologia poznawcza – Dzhordzh Miller , Herbert Simon , Allen Newell , Noam Chomsky , devid uśmiechem Dzhon Svits i inne)
Przedmiot psychologii
Przedmiotem psychologii jest zbiór różnych nośników zjawisk psychicznych, z których najważniejsze to zachowanie , aktywność i relacje ludzi w dużych i małych grupach społecznych.
Zadania psychologii
- nauczyć się rozumieć istotę zjawisk mentalnych;
- nauczyć się nimi zarządzać;
- wykorzystać zdobytą wiedzę do poprawy efektywności różnych gałęzi praktyki;
- być teoretyczną podstawą praktyki służby psychologicznej.
Metody psychologii
- metody zbierania informacji ( samoobserwacja , obserwacja, badanie wyników działań, badanie dokumentów, metoda wywiadu, metoda testowa, eksperyment, metoda biograficzna);
- metody przetwarzania danych ( analiza statystyczna , inne metody matematyczne);
- metody oddziaływania psychologicznego (dyskusja, trening, tworzenie eksperymentu, perswazja, sugestia, relaksacja i inne);
- metody elektrofizjologii mózgu i poszczególnych neuronów, oparte na elektroencefalografii , tomografii , magnetoencefalografii , spektroskopii w podczerwieni o długości fal 700-900 nanometrów, dla których ciało ludzkie jest przepuszczalne.
Oddziały psychologii
Współczesna psychologia jest zdywersyfikowaną nauką. Oddziały psychologii są względnie niezależnymi obszarami rozwijającymi się. Są warunkowo podzielone na podstawowe (ogólne) i stosowane (specjalne).
Zasadnicze gałęzie psychologii mają ogólne znaczenie w badaniu zjawisk parapsychicznych. Jest to podstawa, która łączy wszystkie gałęzie psychologii, a także służy jako podstawa ich rozwoju. Zasadnicze gałęzie z reguły nazywa się terminem ” psychologia ogólna “. Podstawowe pojęcia, które bierze pod uwagę psychologia ogólna to: procesy poznawcze ( odczucia , percepcje , uwaga , idee , pamięć , wyobraźnia , myślenie , mowa , emocje , wola , refleksja ), właściwości mentalne (zdolności, motywacja ,temperament , charakter ) i stany psychiczne . Pojawienie się ogólnej psychologii jako podstawowego przemysłu wiąże się z nazwą SL Rubinstein , która w 1940 r. Stworzyła podstawową pracę “Fundamentals of General Psychology”.
Zastosowane są gałęzie psychologii, które mają praktyczne znaczenie. Liczba takich branżach obejmują, na przykład, psychologii wychowawczej , psychologii rozwojowej , różnice indywidualne , psychologii społecznej , psychologii klinicznej , psychologii prawnych , psychologii sportu i wielu innych [2] .
Miejsce psychologii w systemie nauk
Sytuacja psychologii wiąże się z dwiema różnymi tradycjami. Pierwszym z nich jest chęć stania się dyscypliną nauk przyrodniczych, drugim jest pragnienie zastąpienia codziennej psychologii. Jak zauważyli VV Petukhov i VV Stolin , oba cele są w zasadzie nieosiągalne. W porównaniu z psychologią codzienną, nauka jest specjalną dyscypliną z własnym aparatem konceptualnym i metodologicznym do badania życia umysłowego. Wraz z tym, psychologia ma cechy związane z tym, że przedmiotem jej badań jest zdolność do wewnętrznego odbicia jej stanów. Psychologia naukowa i codzienna zachowują fundamentalne różnice, ale są ze sobą powiązane [3] .
Psychologia ma związek zarówno z naukami przyrodniczymi, jak i humanitarnymi. Związek między psychologią i naukami przyrodniczymi opiera się na biologicznej naturze człowieka. Jednak osobliwość człowieka polega na tym, że jest on bytem społecznym, którego zjawiska psychiczne są w dużym stopniu uwarunkowane społecznie. Z tego powodu psychologia jest zwykle określana jako humanistyka [4] . Charakterystyczną cechą psychologii jest zbieżność przedmiotu i podmiotu poznania, czyli potrzeba użycia refleksji jako narzędzia do badań .
Filozofia
Pytania psychologii przez długi czas były rozpatrywane w ramach filozofii . Dopiero w połowie XIX wieku psychologia stała się samodzielną nauką. Ale oddzielając się od filozofii, nadal utrzymuje z nią bliski związek. Obecnie istnieją problemy naukowe badane zarówno przez psychologię, jak i filozofię. Wśród takich problemów znajdują się pojęcia znaczenia osobistego, celu życia , światopoglądu , poglądów politycznych, wartości moralnych i innych. Psychologia używa eksperymentówmetody testowania hipotez. Istnieją jednak pytania, których nie można rozwiązać eksperymentalnie. W takich przypadkach psychologowie mogą zwrócić się do filozofii. Do problemów filozoficznych i psychologicznych należą problemy istoty i pochodzenia ludzkiej świadomości, natura wyższych form myśli ludzkiej, wpływ społeczeństwa na osobowość i osobowość na społeczeństwo [5] .
AG Maklakov wskazuje, że chociaż przez długi czas filozofia była podzielona na materialistyczną i idealistyczną, teraz istnieje zbliżenie tych filozoficznych tendencji i można powiedzieć o tym samym znaczeniu dla psychologii obu kierunków. Filozofia materialistyczna ma fundamentalne znaczenie przy rozpatrywaniu problemów związanych z działaniem i pochodzeniem wyższych funkcji umysłowych. Idealna filozofia, według Maklakova, stawia takie problemy jak odpowiedzialność , sumienie , sens życia, duchowość . Maklakov zauważa, że użycie w psychologii obu kierunków (materialistycznego i idealistycznego) “w pełni odzwierciedla podwójną naturę człowieka, jego biosocjalną naturę” [5] .
Zdaniem A. Maklakova problemy epistemologii należą do problemów, które można rozwiązać jedynie dzięki współpracy psychologów i filozofów [5] . Niektóre teorie psychologiczne mają charakter psychologiczny i filozoficzny, takie jak teoretyczne prace neofreudyjczyków. Na przykład dzieło Ericha Fromma wykorzystywane w psychologii, socjologii i filozofii.
Socjologia
Psychologia jest ściśle związana z naukami społecznymi. Ma wiele wspólnego z socjologią. Socjologia zapożycza z metod psychologii społecznej badania osobowości i relacji międzyludzkich. Psychologia szeroko stosuje takie metody gromadzenia informacji naukowych, jak ankieta i kwestionariusz, które tradycyjnie uważa się za socjologiczne. Istnieją różne koncepcje, które psychologia i socjologia adoptują od siebie nawzajem. Wiele problemów, takich jak psychologia narodowa, psychologia polityki, socjalizacja i problemy społeczne, psychologowie i socjologowie rozwiązują wspólnie [6] .
Historia
Nauki historyczne są również ważne dla psychologii . Przykładem syntezy historii i psychologii jest teoria kulturowego i historycznego rozwoju wyższych form mentalnych LS Wygotskiego . Zastosowanie w psychologii metody historycznej polega na badaniu rozwoju filo- i ontogenetycznego zjawisk mentalnych od form elementarnych do złożonych. W centrum zbieżności historii i psychologii leży pojęcie, że współczesny człowiek jest wytworem rozwoju człowieka [7] . Kwestie historycznego rozwoju zjawisk psychologicznych badane są również przez psychologię ewolucyjną .
Nauki biologiczne
Psychologia jest ściśle związana z naukami biologicznymi , w tym z medycyną . Zastosowanie w psychologii osiągnięć tych nauk opiera się na fakcie, że większość zjawisk psychicznych i procesów umysłowych jest uwarunkowana fizjologicznie. Znane są fakty wzajemnego oddziaływania psychicznego i somatycznego na siebie nawzajem. Stan psychiczny ma wpływ na stan fizjologiczny. Cechy psychiki mogą przyczyniać się do rozwoju niektórych chorób (na przykład psychosomatycznych ). Informacja zwrotna jest taka, że wiele chorób wpływa na stan psychiczny [8] .
Szczególnie ścisłe powiązanie w psychologii istnieje z neurologią i psychiatrią. Znaczna liczba naukowców, którzy w znacznym stopniu przyczynili się do rozwoju psychologii, to neurolodzy i psychiatrzy. Właśnie badanie chorób układu nerwowego i zaburzeń psychicznych pozwoliło im odkryć podstawowe cechy struktury i funkcjonowania psychiki oraz jej powiązania ze strukturą i funkcjonowaniem układu nerwowego, które pozostają ukryte lub trudne do wykrycia w normalnym stanie. Aby zbadać powiązane zagadnienia z psychiatrii w psychologii, zidentyfikowano takie gałęzie, jak patopsychologia , psychologia kliniczna , psychosomatyka , psychologia nieprawidłowego rozwoju ; z neurobiologia , anatomia i fizjologia ośrodkowego układu nerwowego , gałąź – neuropsychologia , psychofizjologia . Znaczący postęp w rozwoju genetyki doprowadził do powstania psychogenetyki , w ramach której, w oparciu o sekwencjonowanie ludzkiego genomu , prowadzone są badania mające na celu określenie wpływu efektów genetycznych na cechy funkcjonowania psyche.
Neuropsychologia
Prawdziwa rewolucja w psychologii była spowodowana pojawieniem się nieinwazyjnych (nieniszczących) metod badawczych, zarówno pasywnych ( funkcjonalne rezonans magnetyczny , fMRI), jak i aktywnych ( przezczaszkowa stymulacja magnetyczna ). Przy pomocy tych metod psychologowie po raz pierwszy mieli możliwość przeprowadzenia powtarzalnych badań takich wcześniej utrudnionych zjawisk, których nie można było obiektywnie zbadać, takich jak świadomość , sny , wolność woli itp.
Inne nauki
Psychologia aktywnie współdziała z wieloma innymi naukami i gałęziami wiedzy naukowej. Interakcja ta przejawia się przede wszystkim w tworzeniu gałęzi psychologii, które są związane, stosowanych gałąź wiedzy naukowej, badająca prawa obiektywnej rzeczywistości z punktu widzenia przedmiotu psychologii. Na przykład, psychologii komunikacji i antropologii powstała dzięki istnieniu takiej podstawowej gałęzi psychologii jako psychologii osobowości ; z pedagogiką – psychologia pedagogiczna ; z defektologią – w istocie specjalnej psychologii ; lingwistyka , interakcja z psychologią, rodzi psycholingwistykę; z orzecznictwem komunikacja wyraźnie przejawia się w takich gałęziach psychologii jak psychologia sądowa , psychologia ofiary , psychologia kryminalna , patopsychologia, psychologia badania przestępstw [ źródło nie jest określone 475 dni ] .
Dyskusje o naukowym statusie psychologii
Stan naukowy psychologii przez długi czas jest przedmiotem rozległych dyskusji. Jak zauważył w 2005 r. Członek korespondent Rosyjskiej Akademii Nauk, zastępca dyrektora Instytutu Psychologii RAS A. V. Yurevich , psychologia zajmuje pośrednią pozycję między nauką a paranauką [9] .
Większość ekspertów zgadza się, że obecnie psychologia jest zbiorem różnych faktów, teorii, założeń, metodologii i celów. Wśród psychologów nie ma zgody co do tego, jak nowoczesna psychologia współczesna jest nauką, ani co do tego, czy może ona być naukowa z zasady. Nawet wśród tych, którzy uważają, że można wprowadzić psychologię do standardów naukowych, nie ma zgody co do rodzaju nauk, do których należy je przypisywać. Amerykański psycholog BR Hegenhan w 2009 r. Wskazał, że naukowcy udzielają wielu odpowiedzi na pytanie, czy psychologia jest nauką, a treść tych odpowiedzi zależy od tego, kto je daje i jaki jest aspekt psychologii:
- nie, jest to dyscyplina przed paradygmatem;
- nie, jej przedmiot jest zbyt subiektywny, aby mógł podlegać badaniom naukowym;
- nie, ale może i musi stać się nauką;
- i tak, i nie: to po części nauka, a po części nie;
- Tak, psychologia to dyscyplina naukowa wykorzystująca metodologię naukową.
Stan naukowy psychologii jest przedmiotem kontrowersji we współczesnej debacie między modernizmem a postmodernizmem [10] .
Wiele teorii psychologicznych nie spełnia kryterium Poppera , ponieważ nie można ich obalić z powodu niejasności sformułowań, a także dlatego, że niemożliwe jest sporządzenie na ich podstawie naukowych prognoz. Chociaż takie teorie nie mają naukowego rygoru, często okazują się przydatne. Przykładami są teorie Zygmunta Freuda i Alfreda Adlera . Sam Popper uważał, że dowód na nienaukową i metafizyczną naturę teorii niekoniecznie czyni tę teorię bezużyteczną i pozbawioną sensu [11] .
TV Kornilova i SD Smirnov zauważyły, że ze względu na równoległe istnienie w psychologii wielu paradygmatów i ciągłe pojawianie się nowych paradygmatów mini, powstaje efekt stałego kryzysu i permanentnej rewolucji w tej nauce. Fakt ten jest używany przez wielu badaczy jako podstawa stwierdzeń, że psychologia nie jest rozwiniętą nauką lub wcale nie jest nauką. W psychologii do tej pory nie było żadnego pełnego i wyraźnego rozgraniczenia między wiedzą naukową, pseudonaukową i pseudonaukową. W przeciwieństwie do astronomii i chemii, które są całkowicie oderwane od astrologii i alchemii , psychologia wykazuje o wiele większą tolerancję na parapsychologię i często przyswaja doświadczenie codziennej psychologii [12] .
Psycholodzy
Psycholog to osoba z wykształceniem psychologicznym, wykonująca czynności zawodowe z zakresu psychologii jako nauki, pomocy psychologicznej lub badań stosowanych.
Należy zauważyć, że działalność psychologów w Federacji Rosyjskiej nie jest licencjonowana, a nazwa “psycholog” jest prawnie chronionym tytułem.
To lub to formalne prawo do nazywania się psychologami ma ludzi, którzy otrzymali profil edukacji psychologicznej w następujących formach i krokach:
- specjalność (5 lat studiów dziennych, 6 lat w dziale korespondencyjnym lub wieczorowym, 3,5 roku studiów, z zastrzeżeniem dostępności innego szkolnictwa wyższego (tj. drugiego wyższego wykształcenia);
- licencjat (4 lata studiów dziennych, 5 lat wieczorowych lub kursy korespondencyjne);
- magister (2 lata dodatkowego szkolenia, z zastrzeżeniem dostępności licencjata lub kwalifikacji specjalisty);
- zawodowe przekwalifikowanie (kursy dziewięciomiesięczne).